全力打造“多元化课堂” 开创党员教育新局面
【引言】
中山医院青浦分院党委在落实“三会一课”、主题党日等党员教育活动过程中，针对部分党支部党员学习时间难以保证、参与度和积极性不高、理论学习不接地气、主题党日结构内容不完善等问题，结合医院工作实际、医护人员工作特点，通过以“多元化课堂”为载体来加强党员教育、管理和服务，进一步创新拓展工作模式，让党员教育不断做好做活做实，推进党员教育工作提质增效，开创党员教育新格局，为建设政治合格、纪律合格、品格合格、行动合格的新时代党员队伍构建强有力的组织基础。
【背景】
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。中山医院青浦分院党委聚焦提升党员教育实效性，不断探索全方位立体化工作体系，抓实党员日常教育工作。通过不断强化党员教育理念，运用信息化、新媒体手段创新党员经常性教育方式，对党员教育工作进行整合，开设“午间课堂”“移动课堂”“专题课堂””“实战课堂”，通过学习收看、研讨交流、专题培训、挂职锻炼等形式，有效提升党支部开展党员教育的成效。
【做法】
（一）盘活时间，打造“午间课堂”。
医院党委统筹学习时间，统一部署，支部联动，破解“工学矛盾”各党支部党员平时都忙碌于临床、手术、教学研究工作，有的更是奔走于各个学术会场，一度成为党员干部常态化、有组织学习的障碍。医院党委将中午的时间进行统筹安排，通过“午间课堂”模式有效解决了支部组织学习时间难统一、难协调的问题，提升党员干部参与组织生活的自觉性和积极性。以联合支部等形式，每月利用午休时间开展“三会一课”、主题党日、专题学习研讨、宣讲团宣讲等活动，通过“观看微视频、书记上党课、心得体会交流”等形式落实培训教育，使广大党员从历史中汲取奋进之力，从学习中坚定理想信念。医院党委还深入挖掘青医好声音优质资源，成立“青医宣讲团”，在“午间课堂”进行宣讲活动，通过开展党史故事、人文故事、先进事迹宣讲活动，进一步激励广大党员干部发挥先锋模范作用。
（二）整合空间，打造“移动课堂”。
医院党委借助信息化、新媒体，拓宽学习渠道，盘活教育资源，结合“钉钉”平台运用“AI党建云”系统，积极探索运用网络平台开展党员教育工作。建立学习教育资源库，遴选贴近社会、内容丰富、形式多样的视频课程，适时推送党史学习材料，充分满足党员的学习需求。实时以文、视频方式对党的二十大精神进行全方位、多角度推送，为党员提供了学习教育资源，让党员干部随处可学习、随时受到教育，从被动接受转变成主动参与，切实将关注点聚焦到学习宣传贯彻党的二十大精神上。通过监督“学习强国平台”的学习现状，督促广大党员同志能够善于利用工作闲暇之余的碎片时间，通过手机端随时随地进行自学，提高主动学习的积极性。在各支部活动点设立“读书角””，为党员学习教育提供场所，确保党员们可以利用休息时间，加强理论学习、提高思想认识。同时，还开设，“党员先锋岗””“党支部示范岗”，，广泛宣传基层了“先进典型展示角”党员干部、群众等先进事迹，让党员群众在身边人、身边事中汲取精神力量，让党员教育更具魅力、更有活力。医院党委还针对党员教育特点，努力克服单一的培训方式，将党员教育课堂转移到红色教育基地和美丽乡村中，组织党员干部参观学习，进一步强化教育培训效果。
（三）个性定制，打造“专题课堂”。
医院党委结合党员身份角色个性制定培训方案，分层次、分类别、分内容打造“专题课堂”。聚焦党员的学历不同、专长不同、角色不同等特点，做到精准视角，分类培训，不断增强党员教育质效。针对中层干部党员，坚持“党建+能力”相结合，围绕党建、管理等方面开展党性提升、医院科室发展、管理能力等主题培训，多维度、多方位提升党员干部能力和水平。针对后备干部、优秀青年党员，坚持“党建+专业”相结合，围绕党建、专业能力、技能及科研能力等方面开展主题培训。
（四）拓宽领域，打造“实战课堂”。
医院党委结合服务国家战略、区域共建、医联体等工作，深层次挖掘基层党组织服务大局的工作潜力，为党员拓宽实战平台。党支部以党建引领，结合自身业务特点，完善形式和内容，努力打造一支部一品牌，推进“健康医+益”“名医面对面”“清泌一家”“清透之路”等科普公益活动，在社区设置品牌站点，发挥名医名科积极作用，开启线上、线下公益科普传播新模式，党员干部在“实战课堂”中展现风采、淬炼本领，党建服务品牌的工作实效和影响力不断提升。医院党委进一步扩展实战场地，通过对口支援云南医疗工作，选派优秀年轻干部至复旦大学医学院、中山总院、区卫健委挂职锻炼，选派优秀科级干部至练塘、白鹤参与经济相对薄弱村帮扶等工作，让党员领导干部、优秀青年人才进一步开阔眼界、提升实践能力。
【启示】
（一）创新形式，提高党员教育吸引力。
以不同学习教育形式打造出党员喜爱并能积极参与的“多元化课堂”努力在坚持传承中寻求创新，在创新中突出实效，让党员教育更加生动、鲜活，具有更强的吸引力。
（二）拓展渠道，提高党员教育覆盖面。
勇于突破传统教育形式的时空限制，构建“党委、党支部、党员”三级联动体系，以需求为导向，深度融合学习资源，着力布点、拓面，不断丰富完善党员教育传播渠道，实现党员教育的全覆盖。
（三）系统谋划，提高党员教育实效性。
党员教育要坚持围绕中心、服务大局，主动适应党员队伍建设的新要求新挑战，把开展教育培训与推动中心工作结合起来，聚焦解决党员关心关注的热点难点，不断提高党员教育在实际工作中的有效性。切实把学习成果转化为服务群众、促进发展的动力，锻造一支理想信念坚定、政治素质过硬的基层党员队伍，全面提升党组织的凝聚力、战斗力。
